วันจันทร์ที่ 16 มกราคม พ.ศ. 2555

สาระสำคัญ

1. คําสั่ง  คําขอร้อง คําแนะนํา และคําชี้แจงในการทําอาหารและเครื่องดื่ม การประดิษฐ์  การใช้ยา/สลากยา  การบอกทิศทาง  ป้ายประกาศต่างๆ  หรือการใช้อุปกรณ์
-  คําสั่ง เช่น Look at the…/here/over there./ Say it again/ Read and draw./ Put a/an…in/on/under  a/an…/ Go to the window and open it./ Take out the book, open on page ๑๗ and read it./Don’t go over there./ Don’t be late.     etc
 -  คําขอร้อง เช่น Please look up the meaning in a dictionary./ Look up the meaning in a dictionary,please./ Can/Could you help me, please?/ Excuse me, could you …?           etc.
-  คําแนะนํา เช่น You should read everyday./Think before you speak./  คําศัพท์ที่ใช้ในการเล่นเกม Start./ My turn./ Your turn./ Roll the dice./ Count the number./ Finish.        etc.
-  คําสันธาน (conjunction) เช่น and/but/or
-  ตัวเชื่อม (connective words) เช่น First,…Second,…Third,… Next,… Then,… Finally,…         etc.


 2.  ขอความ  นิทาน  และบทร้อยกรอง การใช้พจนานุกรม  หลักการอ่านออกเสียง เช่น
-  การออกเสียงพยัญชนะตนคําและพยัญชนะทายคํา 
- การออกเสียงเน้นหนัก-เบา ในคําและกลุ่มคํา
  - การออกเสียงตามระดับเสียงสูง-ต่ํา ในประโยค
- การแบ่งวรรคตอนในการอ่าน
-   การอ่านบทร้อยกรองตามจังหวะ
      
 3.   ประโยค หรือข้อความ และความหมายเกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน สิ่งแวดล้อม อาหาร เครื่องดื่ม เวลาว่างและนันทนาการ สุขภาพและสวัสดิการ  การซื้อ-ขาย ลมฟ้าอากาศ การศึกษาและอาชีพ  การเดินทางท่องเที่ยว การบริการ 
สถานที่ ภาษา และวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เป็นวงคําศัพท์สะสมประมาณ ๑,๔๐๐-๑,๕๕๐ คํา (คําศัพท์ที่เป็นรูปธรรมและนามธรรม)การตีความ/ถ่ายโอนข้อมูลให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง เช่น สัญลักษณ์ เครื่องหมาย แผนภูมิ ตาราง ภาพสัตว์ สิ่งของ บุคคล สถานที่ต์างๆ โดยใช้ Comparison of adjectives/ adverbs/Contrast : but, although/ Quantity words เชน many/ much/ a lot of/ lots of/ some/ any/ a few/few/ a little/ little       etc.


4.   บทสนทนา  นิทาน เรื่องสั้น และเรื่องจากสื่อประเภทต่างๆ เช่น หนังสือพิมพ์ วารสาร วิทยุ โทรทัศน์ เว็บไซด์ การจับใจความสําคัญ เช่น หัวข้อเรื่อง ใจความสําคัญรายละเอียดสนับสนุนคําถามเกี่ยวกับใจความสําคัญของเรื่อง เช่น  ใคร ทําอะไร  ที่ไหน เมื่อไร อย่างไร ทําไม ใช่หรือไม่
- Yes/No Question 
- Wh-Question
-  Or-Question   etc.    
- Tenses : present simple/ present continuous/  past simple/ future simple      etc.    
-  Simple sentence/ Compound sentence          

อ้างอิง
http://www.udompanya.in.th